贾汪区江庄镇铙钹小学

  学校电话    0516——87950136

学校简介
20150831

江庄镇铙钹小学是一所农村乡镇小学,学校创办于1940年,是一所办学历史悠久的农村小学,在70多年的办学中规模不断扩大,由当初的两间低矮的草房,仅有一个复式班,二十来个学生,发展到今天的宽敞明亮的楼房,学校占地面积8200平方米,建筑面积1902平方米,现有教学班级 12个,在校学生491的标准化小学。学校现有在职教师20人,专任教师20人,其中中小学教师以上16


学校文化

1、办学宗旨:学生成才、教师成长、学校发展、家长满意

2、办学理念:让每一个孩子都闪亮 让孩子的每一天都精彩

3、办学抓手:播种良好习惯,收获幸福人生

4、教学宗旨:全面贯彻教育方针,面向全体学生,落实素质教育

5、教学目标:以学讲课堂牵动教学质量全面提升




学讲课堂

贾汪区教师发展中心会议精神

李振营主任:

一、加快课改,深推学讲

各单位要认清形势,进一步推动课堂该改革,徐州市作为教育部十个课改实验区中两个地级市之一,课改工作备受关注,因此,徐州的学讲行动深入推进是大势所趋。要求各单位要继续坚定不移的做好学讲行动的推进工作。积极开展赛课、学讲论坛、课改校校行等系列活动,各单位要认真抓好校长、教师、学生三个五认真,把学讲行动切实落实到实处,避免走过场。

教育局今年将开展校长、副校长参加的校长论坛,校长讲学讲行动、考学讲知识。教育局今年将对各校学讲落实情况进行验收。教育局将对上学年管理薄弱、质量薄弱的学校进行重点督查,不整改到位,督查不停止,对学校存在的问题,整改不结束,督查不停止,弱校强了,整体质量就会提升。对于考试整体要求:连续两次倒数第一,校长免职;考试弄虚作假一次免职。各单位迎接检查的材料不准造假,对于学校提供的材料应该有日期而没有的,视为没有该材料,学校不准出现假听课、假备课、假教研材料。对于学校出现的教师难管理的现象,各校领导要反思,学校真的管理了吗?二是要反思学校会管理吗?

二、精细管理,立足课堂

六字要求:规范、细节、落实。各单位对于学校管理要做到极致,要细到不能再细的地步,学校领导要有担当意识、责任意识。各校要加大巡课的力度,要积极针对本校实际情况,制定适合本校的巡课方案,不能为了巡课而巡课,巡课的侧重点、巡课的人员安排、巡课发现的问题梳理、如何整改,各校要下功夫琢磨。发现问题不去解决,问题依然存在。

关于质量检测,以后每学期测试三次,统考范围加大。以后考试的试卷用网阅,学校要强化学生写字要求,要把写字的三个一落实到位,考试时杜绝使用修正带和涂改液,上学期局里的抽测对此方面已经做了严格要求。希望以后各单位从严要求。

学习成绩=时间×学习效率,学校要抓好时间利用,也要抓好学习效率。

学校管理要精细化。各单位要强化校本研究;要鼓励教师在合作中竞争,在竞争中合作;学校要少出事,出小事;学校一流管理靠文化,二流管理靠制度,三流管理靠人治,学校要努力提升管理层次。

三、加强研究,科研引领

各单位普遍存在对考试成绩运用的不好,奖惩不明,分析不透,要求不严。对学生说不考试,就是告诉学生不学习了。今后,教师发展中心重点考核各单位的论文、课题的数量、质量。今后的学校考核将更加注意过程考核,年底不再集中考核,平时检查到的现象就作为年底考核的依据,看到的个人行为直接决定单位的考核名次。

四:苦练内功,利公利私。

各单位要重视教师的基本功,三字一话、现代教育技术的使用能力都是考核的重点,请各单位积极组织参加各科的教师基本功大赛,教师发展中心将从参赛率、获奖率进行考核,希望大家重视这项工作。各单位要抓好一师一优课,培养各学科带头人。

程新展主任:

1、课题申报2、论文评选。省级论文评选:师陶杯、教海探航、五四杯;市级论文评选:市科研杯、市创新杯;区级论文:年底的区论文评选、春秋季的读书心得评选。3、报刊杂志的文章发表。以上这些,今年教师发展中心将从数量、质量上进行考核。


项兴艳主任:

1 继续做好今年的读书活动,通知已发送到OA,及时上报读书计划;2、做好3月中旬的读书心得评选,3科技金钥匙竞赛读本征订,8元每本,3月22日报数字交款。

张会主任:

一、上学期检查存在的问题

1、学校业务检查流于形式,数量有,质量差;不能发现问题;发现问题解决办法不多,不点透问题,不寻求解决办法,问题依然存在,例如:听课记录造假,作业批改不认真。

2、不重视集体备课,绝大部分学校集体备课流于形式。

3、多数学校的巡课流于形式,巡课不规范,缺少统计,缺少分析,缺少反馈,缺少整改,校长不参加巡课。

4、学讲培训落实不到位,尤其是学生学讲培训落实不到位。各单位缺少学讲领头人。学讲课堂缺少问题意识。

5、学生养成习惯不好。学生作业、考试十条规范落实的力度不大,例如:修正带、涂改液的使用问题,三令五申的讲,但是年末的考试中问题依然严重。

二、本学期工作要点

1、学讲工作

坚定不移的推动学讲,做好以下几件事,(1)、3月份做好学讲校校行,(2)4月份做好一轮赛课,(3)、积极参加区级学讲片区行,

学讲的训练重点是:合作学习展示交流的有效性。注意培养学会倾听、学会表达、学会质疑、学会评价。

重新学习市局2014.2月下发的各类学讲文件、认真阅读《创建教育新模式》。

2 抓好规范管理

认真学习2015.8月底下发的市局文件,以此为管理蓝本抓好学校教学管理,把该做的事情做到位。教师发展中心将进行巡查。

3、抓好学生习惯培养

学会倾听;作业、考试十条要求的落实;书写姿势

4 做好五年级统考

5 做好现在三年级下学期四年级的学业测试的准备工作

6、3月4日上报学校信息统计表、课程总表、时间表;数学报订数、

7、每校订阅一本:中小学教育。180元每年。

刘辉主任:

1 具体见学科计划2、想要获得市级公开课证明的老师可以提出申请3、三年级科学教材调整,第四单元提到第一单元学习

吴晓珊主任:

1、今后语文备课重点查导学单或学习活动单,学生人手一份更好

2、作业设置习字册、练习册、作文。习字册检查重点:合格率、学生写字姿势。习作:大作文、小作文、读书笔记合计每周一篇。大作详批,其它略批。作文草稿直接上大作作文,教师批改后,学生在重新誊写,教师不需再批。小册必做、大册选做,学生做教师必须批改。

3、三年级75首古诗,本学期必须会背,能了解古诗意思,1-3年级是考试重点。同时做好生字复习。

各单位推荐优秀教师参加区级、镇级语文学科中心教研组。




2016年2月25日教师发展中心会议精神

李振营主任:

一、加快课改,深推学讲

各单位要认清形势,进一步推动课堂该改革,徐州市作为教育部十个课改实验区中两个地级市之一,课改工作备受关注,因此,徐州的学讲行动深入推进是大势所趋。要求各单位要继续坚定不移的做好学讲行动的推进工作。积极开展赛课、学讲论坛、课改校校行等系列活动,各单位要认真抓好校长、教师、学生三个五认真,把学讲行动切实落实到实处,避免走过场。

教育局今年将开展校长、副校长参加的校长论坛,校长讲学讲行动、考学讲知识。教育局今年将对各校学讲落实情况进行验收。教育局将对上学年管理薄弱、质量薄弱的学校进行重点督查,不整改到位,督查不停止,对学校存在的问题,整改不结束,督查不停止,弱校强了,整体质量就会提升。对于考试整体要求:连续两次倒数第一,校长免职;考试弄虚作假一次免职。各单位迎接检查的材料不准造假,对于学校提供的材料应该有日期而没有的,视为没有该材料,学校不准出现假听课、假备课、假教研材料。对于学校出现的教师难管理的现象,各校领导要反思,学校真的管理了吗?二是要反思学校会管理吗?

二、精细管理,立足课堂

六字要求:规范、细节、落实。各单位对于学校管理要做到极致,要细到不能再细的地步,学校领导要有担当意识、责任意识。各校要加大巡课的力度,要积极针对本校实际情况,制定适合本校的巡课方案,不能为了巡课而巡课,巡课的侧重点、巡课的人员安排、巡课发现的问题梳理、如何整改,各校要下功夫琢磨。发现问题不去解决,问题依然存在。

关于质量检测,以后每学期测试三次,统考范围加大。以后考试的试卷用网阅,学校要强化学生写字要求,要把写字的三个一落实到位,考试时杜绝使用修正带和涂改液,上学期局里的抽测对此方面已经做了严格要求。希望以后各单位从严要求。

学习成绩=时间×学习效率,学校要抓好时间利用,也要抓好学习效率。

学校管理要精细化。各单位要强化校本研究;要鼓励教师在合作中竞争,在竞争中合作;学校要少出事,出小事;学校一流管理靠文化,二流管理靠制度,三流管理靠人治,学校要努力提升管理层次。

三、加强研究,科研引领

各单位普遍存在对考试成绩运用的不好,奖惩不明,分析不透,要求不严。对学生说不考试,就是告诉学生不学习了。今后,教师发展中心重点考核各单位的论文、课题的数量、质量。今后的学校考核将更加注意过程考核,年底不再集中考核,平时检查到的现象就作为年底考核的依据,看到的个人行为直接决定单位的考核名次。

四:苦练内功,利公利私。

各单位要重视教师的基本功,三字一话、现代教育技术的使用能力都是考核的重点,请各单位积极组织参加各科的教师基本功大赛,教师发展中心将从参赛率、获奖率进行考核,希望大家重视这项工作。各单位要抓好一师一优课,培养各学科带头人。

程新展主任:

1、课题申报2、论文评选。省级论文评选:师陶杯、教海探航、五四杯;市级论文评选:市科研杯、市创新杯;区级论文:年底的区论文评选、春秋季的读书心得评选。3、报刊杂志的文章发表。以上这些,今年教师发展中心将从数量、质量上进行考核。


项兴艳主任:

1 继续做好今年的读书活动,通知已发送到OA,及时上报读书计划;2、做好3月中旬的读书心得评选,3科技金钥匙竞赛读本征订,8元每本,3月22日报数字交款。

张会主任:

一、上学期检查存在的问题

1、学校业务检查流于形式,数量有,质量差;不能发现问题;发现问题解决办法不多,不点透问题,不寻求解决办法,问题依然存在,例如:听课记录造假,作业批改不认真。

2、不重视集体备课,绝大部分学校集体备课流于形式。

3、多数学校的巡课流于形式,巡课不规范,缺少统计,缺少分析,缺少反馈,缺少整改,校长不参加巡课。

4、学讲培训落实不到位,尤其是学生学讲培训落实不到位。各单位缺少学讲领头人。学讲课堂缺少问题意识。

5、学生养成习惯不好。学生作业、考试十条规范落实的力度不大,例如:修正带、涂改液的使用问题,三令五申的讲,但是年末的考试中问题依然严重。

二、本学期工作要点

1、学讲工作

坚定不移的推动学讲,做好以下几件事,(1)、3月份做好学讲校校行,(2)4月份做好一轮赛课,(3)、积极参加区级学讲片区行,

学讲的训练重点是:合作学习展示交流的有效性。注意培养学会倾听、学会表达、学会质疑、学会评价。

重新学习市局2014.2月下发的各类学讲文件、认真阅读《创建教育新模式》。

2 抓好规范管理

认真学习2015.8月底下发的市局文件,以此为管理蓝本抓好学校教学管理,把该做的事情做到位。教师发展中心将进行巡查。

3、抓好学生习惯培养

学会倾听;作业、考试十条要求的落实;书写姿势

4 做好五年级统考

5 做好现在三年级下学期四年级的学业测试的准备工作

6、3月4日上报学校信息统计表、课程总表、时间表;数学报订数、

7、每校订阅一本:中小学教育。180元每年。

刘辉主任:

1 具体见学科计划2、想要获得市级公开课证明的老师可以提出申请3、三年级科学教材调整,第四单元提到第一单元学习

吴晓珊主任:

1、今后语文备课重点查导学单或学习活动单,学生人手一份更好

2、作业设置习字册、练习册、作文。习字册检查重点:合格率、学生写字姿势。习作:大作文、小作文、读书笔记合计每周一篇。大作详批,其它略批。作文草稿直接上大作作文,教师批改后,学生在重新誊写,教师不需再批。小册必做、大册选做,学生做教师必须批改。

3、三年级75首古诗,本学期必须会背,能了解古诗意思,1-3年级是考试重点。同时做好生字复习。

各单位推荐优秀教师参加区级、镇级语文学科中心教研组。